رئیس دانشگاه بین المللی قم، در مراسم بزرگداشت هنرمند پیشکسوت و انقلابی، زنده‌یاد محمد کاسبی، با اشاره به نقش پیام و جهان‌بینی در هنر، تأکید کرد: آثار این هنرمند نه تنها نمایشی، بلکه حامل ارزش‌ها و پیام‌های عمیق انسانی و اسلامی بود.

دختر مرحوم محمد کاسبی در مراسم بزرگداشت پیشکسوت انقلاب اسلامی، زنده‌یاد محمد کاسبی، با بیان اینکه «پدرم اهل شعار نبود و عشق به ولایت و مردم در عمق وجودش جریان داشت»، گفت: او در تمام لحظات زندگی با ایمان، عشق و اخلاص زیست و هنر خود را در خدمت مردم و انقلاب قرار داد.

رئیس پردیس خواهران در جمع نودانشجویان گفت: دانشجو شدن یعنی پروانه شدن؛ یعنی از پیله خارج شدن، رشد کردن و بزرگ‌تر شدن. این رشدیافتگی، معیارها و نشانه‌هایی دارد که می‌توان توسط آن‌ها دانشجوی رشد یافته را شناخت.

رئیس دانشگاه قم در جمع نودانشجویان گفت: کسی موفق و برنده خواهد شد و موفقیت به‌دنبال او خواهد گشت که فرصت‌های دوران دانشجویی را غنیمت شمرد و به حواشی نپردازد. راهزنان بسیاری در علم وجود دارند که نگاه‌های بلند و تعالی‌جویانه‌ی شما را خاموش خواهند کرد؛ لذا باید مراقب باشید و فرصت‌ها را غنیمت شمارید.

رئیس جهاد دانشگاهی در نود و سومین گردهمایی معاونان فرهنگی این نهاد تأکید کرد: قدرت و پیشرفت جهاددانشگاهی در گرو تقویت بخش فرهنگی است و تمامی دستاوردهای علمی و فناوری این نهاد ریشه در تأثیرگذاری و نقش تعیین‌کننده فرهنگ دارد.

رئیس دانشگاه قم گفت: بر اساس بیانات مقام معظم رهبری پایه‌های شکل‌گیری انقلاب اسلامی بر دو رکن اساسی علم و دین استوار شده است. این دو، نیروهای محرکه و اقتدارآفرین نظام ما هستند و دشمنان در جنگ تمام‌عیار خود، تمام تلاششان را به کار بسته‌اند تا این دو ستون را تضعیف و نابود کنند.

دانشگاه قم با حضور در رتبه‌بندی بین‌المللی تایمز ۲۰۲۶، جایگاه خود را در میان دانشگاه‌های برتر جهان تثبیت کرد.

رئیس کتابخانه مرکزی دانشگاه قم با اشاره به انتقال فرآیندهای ثبت پیشینه، پروپوزال و مشابهت یابی پایان نامه ها به کتابخانه های دانشگاه، از قرارگیری دانشگاه قم در فهرست ده دانشگاه برتر کشور در این حوزه خبر داد و بر نقش کلیدی کتابخانه ها در ارتقای کیفیت پایان نامه ها تأکید کرد.

اولین جلسه کمیته پدافند غیرعامل استان در حوزه آموزش عالی با حضور رئیس دانشگاه قم و رؤسای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی استان، در دانشگاه قم برگزار شد.

رئیس دانشگاه قم، «رویکرد تلفیقی» در بهره‌گیری از منابع و روش منحصربه‌فرد «حرکت از مسئله به مبنا» را دو ستون اصلی و وجه تمایز نظام اخلاقی ایشان دانست که بُعد تربیتی و اثرگذاری عمیقی به آثار وی بخشیده است.

نماینده ولی فقیه در سپاه پاسداران انقلاب اسلامی با بیان اینکه گفت: جبهه مقاومت با علم و اقتصاد قدرتمند می‌شود نه با شعار، عنوان کرد: مقاومت در لغت به‌معنای پایداری و ایستادگی است. قرآن کریم بیان می‌کند که هدف اصلی پیامبران الهی، استقرار عبودیت خداوند و زدودن عبودیت غیرخدا بوده است.

عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس با اشاره به تاریخچه مقاومت در برابر فناوری‌های جدید، از ایده انقلابی "آموزش مبتنی بر نقشه ژنوم" رونمایی کرد و هوش مصنوعی را کلید طراحی برنامه‌های درسی کاملاً منطبق بر علایق و استعدادهای هر فرد دانست.

رئیس پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) با بیان اینکه مواجهه صحیح پدیده هوش مصنوعی، «تعامل» است نه «تقابل»، گفت: ایرانداک به صورت جدی در حوزه هوش مصنوعی وارد شده و کارهای مهمی انجام شده است. این اقدامات شامل چهار حوزه شد که اولین آن ها در حوزه توسعه زیرساخت ها است.

دکتر بهروز مینایی، در همایش "ملاحظات آموزش در عصر هوش مصنوعی" با بیان اینکه این فناوری رابطه سنتی آموزش و یادگیری را دگرگون کرده‌است، بر ضرورت تغییر الگوها و تدوین مقررات اخلاقی شفاف در استفاده از هوش مصنوعی تأکید کرد.

معاون پژوهش و فناوری دانشگاه قم، با اشاره به تاریخچه مواجهه با هوش مصنوعی، بر مسئولیت‌های اخلاقی و آموزشی در قبال این فناوری تأکید کرد و آن را یک ابزار قدرتمند اما نیازمند مدیریت دانست.