هیئت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی استان قم به دلایل مختلفی تشکیل شده است ارتقای کیفیت آموزش این هیئت برای ارتقای کیفیت آموزش و تحقیقات در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی فعالیت می‌کند. ارزیابی و تحقیق ارزیابی منظم و تحقیقات علمی برای تعیین نیازها و مشکلات موجود در سیستم آموزش عالی. تضمین کیفیت اطمینان از کیفیت محتوای آموزشی و تدریسی و ارائه خدمات آموزشی با استفاده از استانداردهای مناسب. راهبرد و برنامه‌ریزی توسعه و اجرای برنامه‌های راهبردی برای بهبود سیستم آموزش عال

معرفی گروه امور دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه قم گروه امور دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه قم، به‌منظور خدمت‌رسانی شایسته به فرزندان و خانواده‌های معظم شهدا، جانبازان و ایثارگران، و با هدف پاسداشت مقام والا و یاد و خاطره‌ی شهیدان انقلاب اسلامی و دفاع مقدس، فعالیت خود را از ابتدای تأسیس دانشگاه آغاز کرده است. این گروه با رویکردی فرهنگی، آموزشی و حمایتی، وظیفه‌ی سامان‌دهی امور تحصیلی، رفاهی و مشاوره‌ای دانشجویان شاهد و ایثارگر را بر عهده دارد و تلاش می‌ک

ویژه‌نامه‌های اداره روابط عمومی ویژه‌نامه چهارمین همایش رؤسای دانشکده های الهیات در قم کاتالوگ معرفی دانشکده ادبیات ویژه‌نامه نشست هسته‌های گزینش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گزارش سفر رئیس دانشگاه به پاکستان و دیدار از دانشگاه های آن بروشور دفاع مقدس ویژه نامه هفته ارتباطات و روابط عمومی گزارش عملکرد روابط عمومی دانشگاه قم1404/1403

بیانیه صیانت از داده‌ها و حفاظت از حریم خصوصی کاربران دانشگاه قم با تأکید بر اصول اخلاقی و قانونی، خود را متعهد به حفاظت از اطلاعات شخصی و حفظ حریم خصوصی کاربران می‌داند. بر اساس ماده 7 تصویب‌نامه شماره 1127128 شورای عالی اداری تحت عنوان «حق حفظ و رعایت حریم خصوصی همه افراد»، این دانشگاه موظف است تمامی اقدامات لازم را جهت رعایت حریم خصوصی تمامی افراد و کاربران سایت‌ها و سامانه‌های تحت نظارت سازمان طبق موارد زیر انجام دهد گردآوری و استفاده محدود از داده‌ه

دفتر نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت در دانشگاه‌ها نقش بسیار مهمی در بهبود و ارتقای کیفیت آموزشی، پژوهشی و اجرایی دارد. این دفتر با هدف تحلیل نظام‌مند و راهبردی عملکرد مؤسسه، شناسایی نقاط قوت و ضعف، و نهادینه کردن فرهنگ نظارت و ارزیابی ایجاد شده است. اهمیت و چرایی وجود این دفتر شامل موارد زیر است ۱. ارتقای کیفیت با نظارت و ارزیابی مستمر، کیفیت مؤلفه‌های مختلف آموزشی، پژوهشی و اجرایی بهبود می‌یابد. ۲. افزایش بهره‌وری با استفاده از فرایندهای نظام‌مند نظارت و ارزیابی، بهر

رئیس دکتر احمدحسین شریفی درخواست انتقاد یا پیشنهاد روابط عمومی دکتر محمدی درخواست انتقاد، پیشنهاد حراست قالبدار درخواست انتقاد، پیشنهاد امور بین‌الملل دکتر ده‌آبادی درخواست انتقاد، پیشنهاد فناوری ارتباطات مدبری درخواست انتقاد، پیشنهاد نظارت، ارزیابی دکتر نوذری درخواست انتقاد، پیشنهاد برنامه، بودجه دکتر غفاری درخواست انتقاد، پیشنهاد شاهد و ایثارگر علیزاده درخواست انتقاد، پیشنهاد گزینش موسوی درخواست انتقاد، پیشنهاد امور حقوقی دکتر صفری درخواست انتقاد، پیشنهاد هیئت جذب جهانیپور درخواست ان

راهنمای کلی دانشجویان خوابگاهی اسکان دانشجویان خوابگاهی در سامانه رفاه دانشجویی_1.pdf انتخاب اتاق و هم اتاقی_2.pdf بخشنامه صندوق رفاه_1.pdf تابستان ارش_1.pdf تقویم_1.jpg ثبت خوابگاه ویژه متاهلین_1.pdf درخواست خوابگاه نو دانشجویان_1.pdf دریافت مجوز ورود به خوابگاه_1.pdf سوالات پرتکرار دانشجویان خوابگاهی در سامانه بهستان_2.pdf راه ارتباطی با کارشناسان خوابگاه_1.jpg سنوات دانشجویان ارشد_1.pdf سوالات پرتکرار خوابگاه_1.pdf راهنمای کلی برای دانشجویان خوابگاهی.pdf راهنما مهمان دی 1404_1.pdf قونین خوابگ

خدمات مرکز مشاوره دانشگاه فرم پایش سلامت دانشجویان همیار سلامت ---------------------------------------------------------- دوره‌های آموزشی ارتباط با کارشناسان ----------------------------------------------------------

مرکز راهنمای معاونت آموزشی مرکز راهنمای معاونت دانشجویی مرکز راهنمای فناوری اطلاعات مرکز راهنمایی معاونت اداری و مالی مرکز راهنمای معاونت پژوهشی مرکز راهنمای اساتید مرکز راهنمای کارمندان مرکز راهنمای دانشجویان جاری مرکز راهنمای دانشجویان جدیدالورود مرکز راهنمای دانشجویان راکد

رشته های مقطع کارشناسی و سرفصل ها ردیف دانشکده گروه گرایش ترم اجرای سرفصل ۱ ادبیات و علوم انسانی زبان و ادبیات فارسی زبان و ادبیات فارسی از نیمسال ۳۹۲۱ به بعد ۲ ادبیات و علوم انسانی زبان و ادبیات عربی زبان و ادبیات عربی از نیمسال ۳۹۶۱ تا ۴۰۲۲ از نیمسال ۴۰۳۱ به بعد ۳ ادبیات و علوم انسانی زبان و ادبیات انگلیسی زبان و ادبیات انگلیسی از نیمسال ۳۹۶۱ به بعد ۴ ادبیات و علوم انسانی علم اطلاعات و دانش شناسی علم اطلاعات و دانش شناسی از نیمسال ۳۹۶۱ تا ۴۰۳۲ از نیمسال ۴۰۴۱ به بعد ۵ ادبیات و علوم انسانی تربیت