آموزش 7 دانشکده 2 مرکز آموزشی 58 گروه آموزشی تولیدات پژوهشی مجموع تولیدات پژوهشی دانشگاه قم 16630 ​انتشار بیش از 5500 مقاله علمی پژوهشی ISI ، ISC و .. در مجلات علمی معتبر داخلی و خارجی ارائه بیش از 2800 مقاله علمی در همایش‌های ملی و بین‌المللی معتبر تألیف بیش از 500 عنوان کتاب و قریب به 330 طرح پژوهشی جاری و خاتمه یافته​ بیش از 7500 رساله دکتری و پایان نامه کارشناسی‌ارشد اخذ مجوز و انتشار 6 مجله علمی پژوهشی و علمی ترویجی نمایه شده در ISC دانشجو 5092 دانشجوی کارشناسی 3198 دانشجوی ک

راهنمای کلی حوزه‌های مختلف دانشگاه حوزه دانشجویی راهنمای حوزه آموزش راهنمای حوزه فناوری اطلاعات مرکز مشاوره امور بین‌الملل بهداشت و درمان کمیسیون موارد خاص معاونت فرهنگی کتابخانه معاونت پژوهش مشارکت الکترونیکی اداری و مالی

آیین‌نامه استخدامی اعضای هیأت علمی آیین‌نامه استخدامی اعضای غیرهیأت علمی (یاوران علمی) اصلاحیه آیین‌نامه استخدامی اعضای غیرهیأت علمی 1404/07/01 آیین نامه استخدامی اعضای هیات علمی 1405

اداره دبیرخانه دانشگاه قم یکی از ارزشمندترین وظایف در سازمان‌های اداری - آموزشی است. این اداره مسئولیت‌های مختلفی دارد که شامل موارد زیر است وظایف انجام کلیه امور مربوط به مکاتبات دریافتی و ارسالی اداره دبیرخانه مسئول مدیریت و ساماندهی مکاتبات داخلی و خارجی دریافتی و ارسالی دانشگاه است. در حال حاضر سامانه ERP مربوط به دانشگاههای زیر مجموعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ، سامانه ECE وشبکه دولت جهت ارسال و دریافت مکاتبات دانشگاه با سایر دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و غیرانتفاعی و همچنین

رئیس دانشگاه قم نقش‌های متعددی دارد که در چهارچوب وظایف و اختیارات خود باید به انجام برساند. بخشی از این نقش‌ها شامل موارد زیر است 1. رهبری و مدیریت هدایت کلی دانشگاه و نظارت بر فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی و اداری. 2. تدوین سیاست‌ها و استراتژی‌ها تعیین و ابلاغ سیاست‌ها، راهبردها و اهداف کلان دانشگاه. 3. بودجه‌بندی و مدیریت منابع مالی مدیریت منابع مالی و بودجه‌بندی برای اطمینان از استفاده بهینه از منابع موجود. 4. توسعه و بهبود کیفیت ارتقاء کیفیت آموزشی و پژوه

دفتر نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت در دانشگاه‌ها نقش بسیار مهمی در بهبود و ارتقای کیفیت آموزشی، پژوهشی و اجرایی دارد. این دفتر با هدف تحلیل نظام‌مند و راهبردی عملکرد مؤسسه، شناسایی نقاط قوت و ضعف، و نهادینه کردن فرهنگ نظارت و ارزیابی ایجاد شده است. اهمیت و چرایی وجود این دفتر شامل موارد زیر است ۱. ارتقای کیفیت با نظارت و ارزیابی مستمر، کیفیت مؤلفه‌های مختلف آموزشی، پژوهشی و اجرایی بهبود می‌یابد. ۲. افزایش بهره‌وری با استفاده از فرایندهای نظام‌مند نظارت و ارزیابی، بهر

معرفی گروه امور دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه قم گروه امور دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه قم، به‌منظور خدمت‌رسانی شایسته به فرزندان و خانواده‌های معظم شهدا، جانبازان و ایثارگران، و با هدف پاسداشت مقام والا و یاد و خاطره‌ی شهیدان انقلاب اسلامی و دفاع مقدس، فعالیت خود را از ابتدای تأسیس دانشگاه آغاز کرده است. این گروه با رویکردی فرهنگی، آموزشی و حمایتی، وظیفه‌ی سامان‌دهی امور تحصیلی، رفاهی و مشاوره‌ای دانشجویان شاهد و ایثارگر را بر عهده دارد و تلاش می‌ک

گروه همکاری‌های علمی و بین‌المللی در دانشگاه قم با هدف 1. ارتقاء سطح علمی و بین‌المللی این دفتر نقش مهمی در معرفی توانمندی‌ها و دستاوردهای علمی دانشگاه قم در سطح بین‌المللی دارد و باعث ارتقاء رتبه علمی دانشگاه می‌شود. 2. جذب دانشجویان و نخبگان خارجی این دفتر می‌تواند دانشجویان و نخبگان علمی از سراسر جهان را به دانشگاه جذب کرده و فضای علمی دانشگاه را بین‌المللی سازد. 3. تقویت همکاری‌های بین‌المللی با ایجاد تعاملات و قراردادهای مشترک بین‌الملل

روابط عمومی دانشگاه قم نقش بسیار مهمی در هماهنگ‌سازی، اطلاع‌رسانی و فرهنگ‌سازی دارد. این بخش از دانشگاه مسئولیت دارد تا جایگاه و شأن دانشگاه را حفظ کند و از آرمان‌ها و فعالیت‌های آن دفاع نماید. همچنین، روابط عمومی تلاش می‌کند تا افکار عمومی را نسبت به عملکرد دانشگاه روشن کند و نیازهای مخاطبین را شناسایی کرده و دانشگاه را در قبال جامعه پاسخگو سازد. به طور کلی، روابط عمومی به عنوان یک ساز و کار مدیریتی، نقش کلیدی در ایجاد دوستی و همدلی و درک متقابل با مخاطبان درونی و

آیین‌نامه‌های مرتبط با گروه نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آیین‌نامه استخدامی اعضای هیأت علمی آیین‌نامه جامع مدیریت دانشگاه‌ها آیین‌نامه ساز​ماندهی و تشکیلات دانشگاه‌ها آیین‌نامه ارتقا مرتبه اعضای هیأت علمی​ آیین‌نامه دوره کارشناسی آیین‌نامه دوره کارشناسی‌ارشد​آیین‌نامه دوره دکتری آیین‌نامه آموزشی دوره‌های​ کاردانی و کارشناسی جزئیات محا​سبه امتیازات پژوهشی​ اصلاحیه ماده استخدای (عدم عضویت همزمان)